最近毕业的学生获得奖学金去教高中STEM

19岁的克莱顿·雅克(Clayton Jacques ‘ 19)是马萨诸塞州纽伯里波特的一名生物学专业和西班牙语研究专业的学生。她获得了伍德罗·威尔逊基金会(Woodrow Wilson Foundation)的奖学金，前往宾夕法尼亚州匹兹堡的杜肯大学(Duquesne University)攻读教育学硕士学位。她的目标是成为宾夕法尼亚州的一名合格教师。

伍德罗·威尔逊奖学金是一个具有竞争力的项目，根据该项目的新闻稿，该项目“招收科学、技术、工程和数学(STEM领域)背景优秀的应届毕业生和转行者，并为他们在高需求的中学教书做准备。”

“我之所以被这个奖学金吸引，是因为它是专门针对STEM专业的，”雅克说。“把科学背景带入课堂很重要。”

雅克是伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson)的24名研究员之一。奖学金获得者将获得3.2万美元的硕士课程奖学金，其中包括一年的课堂教学经验，并同意在宾夕法尼亚州急需帮助的学校任教三年。该项目已使乔治亚州、印第安纳州、密歇根州、新泽西州和俄亥俄州的1200多名教师毕业。

雅克说，他之所以选择教书作为职业，是因为老师们给他的生活带来了不同。他说:“我一直很钦佩我的老师，我在课堂上、高中和达特茅斯都有过一些非常有建设性的经历。”

本科期间，雅克参加了在哥斯达黎加和小开曼群岛的生物学外国学习项目。他说:“出国留学是一次非常棒的经历。“我要去热带研究所有这些生物。这是鼓舞人心的。作为一名教师，我想把这种活力和真实世界的存在带到课堂上。”

雅克曾在达特茅斯大学(saed)的暑期强化项目实习，这是达特茅斯大学社会影响中心(Dartmouth Center for Social Impact)资助的一个项目，旨在鼓励资源不足的高中学生上大学。他在新罕布什尔州雷蒙德的雷蒙德高中(Raymond High School)度过了一个学期，指导二年级学生学习和大学准备技能。

“那次经历让我大开眼界。它向我展示了在公立高中工作的感觉，”他说。他说，这激励他想要继续为资源不足的学校做出改变。“有时会遇到一些挑战，但对我来说，知道自己要做什么是件好事。我觉得，是的，我能做到。”

要了解更多关于如何申请尤达尔、戈德华特和其他奖学金的信息，请访问达特茅斯奖学金咨询办公室。