成人如何发现儿童的精神疾病症状

罗格斯大学新泽西中毒控制中心最近的一份报告显示，在过去的18个月里，青少年的自杀企图呈上升趋势，这一趋势已经在全国范围内得到了体现。

罗格斯大学(Rutgers University)行为卫生保健中心(children ‘s Center for Resilience and Trauma Recovery)儿童复原与创伤恢复项目经理凯利•摩尔(Kelly Moore)表示:“这表明，定期与孩子接触的人有必要注意心理疾病的早期迹象，比如焦虑、抑郁和自杀想法。”“表现出攻击性或沮丧的孩子实际上可能正在应对抑郁、焦虑、药物滥用或创伤。”

摩尔训练那些与幼儿有日常接触的成年人，如教师、教练、父母和其他人，识别严重精神疾病和自杀想法的警告信号，并将他们与他们需要的帮助联系起来。

摩尔今天与罗格斯大学讨论了儿童和精神卫生保健。

关于儿童的心理健康，人们可能不知道什么?
非常年幼的孩子可以考虑自杀。研究表明，5至12岁的黑人儿童的自杀率大约是同龄白人儿童的两倍。然而，在13岁至18岁的青少年中，情况正好相反，白人孩子比黑人孩子尝试自杀的比例更高。除了自杀的风险，研究表明，早期的创伤和压力会导致成年后长期的精神和身体健康问题。

阻碍儿童接受精神卫生保健的障碍是什么?

精神疾病在我们的文化中仍然受到歧视。随意使用“疯狂”、“神经病”或“我有强迫症”这样的短语，会将心理健康挑战的严重性降到最低，并将那些经历过这些挑战的人边缘化。这可能导致年轻人或他们的父母不太可能寻求帮助。

有些家长在孩子第一次怀疑有问题时不愿意寻求帮助，因为他们害怕孩子被贴上与心理健康有关的诊断标签。这会增加孩子的抑郁或焦虑。另一个障碍是治疗幼儿的精神病医生数量有限。

人们应该像对待身体健康一样对待孩子的心理健康。有关情绪健康和遭受创伤或压力的问题应该成为每年探井的常规内容。如果人们像看待哮喘或糖尿病等其他慢性病一样看待心理健康问题，我们可能会看到更积极的措施来帮助人们获得他们需要的治疗。

儿童可能需要精神卫生保健的迹象是什么?

孩子们通常通过他们的行为来表达他们的情感体验。例如，焦虑的孩子可能经常抱怨身体上的疾病，如胃痛或头痛，或者他们可能经常要求去学校的护士。其他症状包括突然对他们通常喜欢的活动失去兴趣，社交孤立或情绪低落。

应对焦虑的孩子寻求不断的安慰。他们可能会在收到答案后反复问很多问题，总是需要知道当天的日程安排和细节，或者需要不断被告知一切都很好。如果一个孩子正在处理焦虑或抑郁，评估自杀风险并询问他们是否有自杀的想法是一个好主意。如果是这样，询问他们是否有计划和途径，并立即得到帮助。问孩子他或她是否想过自杀不会让他们产生这种想法。

人们可以报名参加培训项目，帮助他们了解如何快速识别和推荐有自杀或精神健康问题风险的儿童。我们使用的培训项目之一是青年心理健康急救，这是由国家行为健康委员会赞助的一个8小时的课程。

学校在儿童精神卫生保健方面起什么作用?

学校通常是老师、辅导员、教练和同龄人最先注意到问题行为、不良的社会互动和学术斗争的地方。学校可以通过开设专业发展课程来提供帮助，这些课程对各个级别的员工进行早期认识精神疾病和自杀风险的教育。学区还可以投资与当地精神卫生服务提供者建立伙伴关系，将其嵌入学区或为家庭建立联系。更重要的是，学校和社区可以给孩子们带来尊重和支持的氛围。